1、
管理的概念、管理思想的演进、幼儿园管理实践与理论研究
2、
幼教行政：教育行政及教育行政体制、我国幼教行政管理及其改革、我国幼教事业发展的方针、新时期我国幼教行政改革与发展的特征及趋势
3、 幼儿园管理原则与方法、幼儿园的组织管理
4、
幼儿园管理过程与目标管理、幼儿园保教工作管理、幼儿园卫生保健工作管理、幼儿园总务管理
5、
保教队伍建设：管理的核心、教师任职资格、职责与素质、人员的选聘与任用、教职工的培训与教育
6、 园长与幼儿园领导工作、幼儿园公共关系
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
面了解《幼儿园组织与管理》的概况，掌握幼儿园管理、经营的规律和特点，学会用所学的管理学知识去理解、分析并解决现实中的问题。因此，《幼儿园组织与管理》必须立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园的工作性质。