一、教学名称：帆船
二、教学目标：
   1、感受制作活动的乐趣,乐意参与制作活动。
   2、引导幼儿利用日常生活中废旧物品做手工，从而提高幼儿的动手操作能力。
   3、学会用泡沫、纸盒、小竹棍等废旧物制作帆船，发展幼儿的想象力、创造力。
三、教学准备：
   1、师生与家长共同收集泡沫、纸盒、小竹棍等废旧物。
   2、帆船范例若干，几个装水的大盆，双面胶或胶水、蜡笔或水彩笔。
   3、帆船背景图一幅，轻音乐碟片一张。
四、教学过程：
  (一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望
 教师运用讲故事的方式引出活动主题，激发幼儿兴趣。
  (二)引导幼儿共同讨论船帆的制作方法
   1、教师出示范例，放入水里游玩，引导幼儿观察其结构和外形。
   2、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。
   3、师生共同总结制作方法：用一些小纸盒粘贴在一起，然后插上船帆就完成了。
  (三)教师示范制作过程。
   1、选择大点的纸盒做船身，选择小的纸盒做船舱，用胶水粘在一起。
   2、将小泡沫粘在船身上，便于等会插船帆。
   3、把纸剪成自己喜爱的形状，画上各种图案，涂上鲜艳的颜色，做成船帆。
   4、用小竹棍做船杆，把船帆粘在船杆上。
   5、最后把船帆插在小泡沫上，帆船就完成了。
  (四)幼儿制作，教师指导〈放轻音乐〉
   1、引导幼儿充分发挥想象、自由创作，制成形状各异的船身、船帆。
   2、鼓励幼儿大胆画出自己喜欢的图案，色彩尽量艳丽。
   3、帮助能力差的幼儿完成，鼓励能力强的幼儿将帆船制作得更精美。
  (五)组织幼儿共同欣赏，体验制作的乐趣。
   1、教师带领幼儿相互欣赏各自的创作，肯定、接纳孩子独特的审美感受和表现方式，分享
     利用废旧物品制作带来的快乐。
   2、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。
   3、幼儿自由举行“帆船比赛”。
五、教学总结：
   1、通过此次教学活动，发展了幼儿的想象力与创造力，同时，通过手工制作，进一步加强
      了幼儿的手工操作能力。
                                                     
                                                     华夏爱婴台州校区09级学生
                                                     
                                                     2011年11月24日